#scoaladeacasa

În această perioadă de izolare pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu coronavirus, avem încredere că sunteți persoane responsabile și că #statiacasă. Nu este o perioadă ușoară, iar lipsa activităților care asigurau rutina zilnică, precum și incertitudinea asupra acestei situații ne poate da o stare de neliniște.

Și totuși, aceste zile pot fi o bună ocazie de a învăța lucruri noi, pe lângă bucuria de a petrece timp cu familia.

Începem astfel o serie de recomandări pentru a alunga plictiseala în mod util. Prima temă primită de elevi în clasele virtuale ale cercului de Informatică de pe Google Classroom a fost să recomande aplicații mobile sau activități ce pot fi desfășurate în casă în această perioadă, iar răspunsurile lor vor constitui obiectul acestei serii de articole.

O primă recomandare este aplicația Programming Hero, prin care învățarea programării nu a fost niciodată mai amuzantă. Autorii ei spun că vom stăpâni

🐥 100+ coding problems with solutions and explanations.
🐥 Data Structures: Stack, Queue, Linked list, Dictionary, Tree, Graph, etc.
🐥 Algorithms: Binary search, Bubble sort, Insertion sort, Time complexity, etc.
🐥 OOP: Object, Class, Inheritance, Encapsulation, Polymorphism, etc.
🐥 Game Development: Game development basics, pygame, build a game from scratch.
🐥 Database: SQL, Database, SQLite, Relational database, etc.
🐥 Web Development: HTML, CSS, HTML5, JavaScript, Bootstrap, etc.

adică muuuult.

Atașăm câteva imagini care să vă convingă:

ZIUA MONDIALĂ A SĂNĂTĂȚII ORALE

Ziua Mondială a Sănătăţii Orale – o iniţiativă a Federaţiei Internaţionale a Dentiştilor (FDI) este sărbătorită anual pe data de 20 martie. Acţiunile desfăşurate cu acest prilej au ca scop creşterea, la nivel global, a gradului de conştientizare a populaţiei privind importanţa menţinerii unei stări optime a sănătăţii orale la orice vârstă.

World Oral Health Day logo icon design, vector illustration

Conform Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii, 90% din populaţia lumii suferă în cursul vieţii de afecţiuni orale dar multe dintre acestea ar putea fi evitate prin programe de prevenţie, detecţie şi tratament, finanţate de guvern, asociaţii şi societăţi de promovare a sănătăţii.

De asemenea, primii ani de viaţă sunt critici pentru dezvoltarea dentiţiei, deoarece numai o dentiţie de lapte sănătoasă asigură mai târziu dezvoltarea normală şi armonioasă a dinţilor permanenţi. Îngrijirea trebuie să înceapă chiar de la apariţia primului dinte. Obiceiurile formate cât mai devreme devin mai târziu automatisme, de aceea sensibilizarea copiilor de grădiniţă şi a şcolarilor cu privire la măsurile corecte de igienă orală este esenţială pentru formarea unor deprinderi sănătoase care îi vor însoţi toată viaţa.

Prima zi internaţională legată de Sănătatea Orală a fost celebrată încă din anul 1994, în Anul Internaţional al Sănătăţii Orale.

În anul 2017, conform datelor furnizate de Institutul Naţional de Statistică, privind asigurarea populaţiei cu personal medical, numărul medicilor dentişti a fost de 15.653 persoane (cu 4,8% mai puțini faţă de anul precedent). Dintre aceștia, 1.619 lucrau în sectorul public și 14.034 în sectorul privat.

Repartizarea pe judeţe a personalului sanitar în anul 2017 evidenţiază că cel mai mare număr de personal medical s-a înregistrat în Municipiul Bucureşti, unde şi-au desfăşurat activitatea 2.864 medici dentişti, precum și în judeţele Timiş (1.038 medici dentişti), Cluj (953 medici dentişti) și Bihor (739 medici dentiști). Numărul cel mai mic de personal cu pregătire sanitară s-a înregistrat în judeţul Giurgiu unde şi-au desfăşurat activitatea 82 medici dentişti și în judeţul Olt cu 84 medici dentişti.

Blogurile cercurilor

Pentru a facilita comunicarea cu elevii în această perioadă în care cursurile sunt suspendate, fiecare cerc își va crea propriul blog, în care vor fi adăugate materiale și vor fi publicate informații.

Elevii cercului de informatică pot afla noutăți de pe blogul infoccp.

Blogul cercului de Karting este următorul: kartingccp.

Blogul cercului Sanitarii Pricepuți este acesta: cerculsanitariipriceputi.

Articol în curs de actualizare.

Activități online ale cercului de Șah și Fotocineclub

Pentru membrii cercurilor fotocineclub/șah de la Clubul Copiilor Pașcani și filiala Hălăucești am creat clase virtuale în GoogleClassroom, ca alternativă la pregătirea directă, adresa sitului fiind https://classroom.google.com/
Intenționăm să continuăm, pe cât posibil, pe această cale, parcurgerea tematicii ședințelor de cerc, oferindu-vă materiale de studiu și activități de învățare/exersare/evaluare.


O bună parte din activitatea de la cercul de șah o vom transfera și pe situl www.chesskid.com, unde vom organiza competiții interne (turnee și concursuri de rezolvare de probleme), fiecare copil primind un id și o parolă, pe care le va obține după înscrierea în clasa virtuală din GoogleClassroom.
Pentru a vă putea înscrie în GoogleClassroom trebuie să aveți cont pe Google (gmail) și un cod de acces al clasei, pe care îl veți solicita prin email, la adresa r_buzenchi[..]yahoo.fr sau prin SMS/WhatsApp la nr. 0768857134.

Vă așteptăm!

În atenția elevilor de la cercul de Karting

Chiar dacă clubul este închis, educația nu va lua pauză. Tema de lucru a acestei săptămâni pentru elevii de la cercul de Karting este descrisă în imaginile de mai jos.

Ziua Internațională a numărului PI

În fiecare an, pe 14 martie, se sărbătorește Ziua Internațională a numărului PI, din moment ce 3, 1 și 4 sunt primele trei cifre importante ale acestui număr.

Pi este cel mai studiat număr în matematică și din motive întemeiate. Numărul pi este estențial pentru geometrie, dar are utilizări în fizică, astronomie și în toate ramurile matematicii. Pi este folosit și în arhitectură și construcție și a fost o parte vitală a tuturor lucrurilor, de la arcade și poduri până la Piramidele din Giza.

Numărul iraţional Pi, egal, în varianta scurtă, cu 3,14, reprezintă, în geometria euclidiană, raportul dintre circumferinţa unui cerc şi diametrul său. Pi se mai numeşte  „constanta lui Arhimede” (savantul grec fiind primul care a calculat cu acurateţe valoarea de 3,14 a lui Pi, pe care o folosim astăzi în mod frecvent).

Cercul reprezintă cea mai elementară formă bidimensională care poate fi desenată. El poate fi trasat cu un compas sau cu ajutorul unui creion ataşat de o sfoară, executând o mişcare circulară. Aici puteți vedea cum raportul dintre circumferință și diametru este constant în fiecare cerc.

Fascinaţia savanţilor pentru numărul Pi provine din faptul că raportul dintre cele mai simple cantităţi măsurabile ale cercului – circumferinţa şi diametrul – produc un număr complicat: expansiunea sa de după virgulă continuă la infinit, generând o secvenţă de zecimale care nu se repetă şi nu formează niciun tipar.

Ziua Mondială a Numărului Pi, o iniţiativă apărută la început în Statele Unite ale Americii pentru a promova matematica în rândul copiilor, s-a transformat în ultimii ani într-un veritabil „Crăciun al tocilarilor”, afirmă The Guardian, fiind sărbătorită în lumea întreagă atât de către copii, cât şi de adulţi, cel mai adesea prin degustări de plăcinte. Cuvântul „pie” din limba engleză înseamnă „plăcintă” şi are o pronunţie similară cu aceea a numărului Pi.

Povestea lui Pi începe însă în urmă cu aproximativ 4.000 de ani. Cu două milenii înainte de Hristos, babilonienii foloseau Pi ca o constantă matematică cu valoarea de 3,125 – o constantă obţinută prin calcularea perimetrului unui hexagon înscris într-un cerc. Papirusul Rhind (aproximativ anul 1650 î.Hr.) – o lucrare amplă şi fundamentală din Egiptul antic cu probleme şi tabele matematice – arată că vechi egipteni foloseau o valoare de aproximativ 3,16045. aveau însă să treacă 1400 de ani pentru ca o minte luminată să găsească o metodă prin care să determine cu acurateţe valoarea lui Pi pe care o cunoaştem astăzi.

În anul 250 î.Hr., matematicianul grec Arhimede a descoperit câteva numere din şirul de după virgula care succede cifra 3.  

Secole de-a rândul, matematicieni din China, India şi Arabia au descoperit noi zecimale ale constantei. La începutul secolului al XVII-lea, matematicianul german Ludolph van Ceulen reuşise să determine 35 de zecimale ale lui Pi.

Până la sfârşitul secolului trecut, calculele executate de sistemele computerizate au reuşit să determine… 200.000.000.000 de zecimale ale lui Pi. Pentru că este un număr iraţional (care nu poate fi raport a două numere întregi), Pi a căpătat repede o utilizare comună pentru calculele de zi cu zi. Abia în secolul al XVIII-lea a fost popularizat simbolul constantei lui Arhimede – π, de către matematicianul elveţian Leonhard Euler. 

Iată câteva informații surprinzătoare despre acest număr:

Data naşterii lui Albert Einstein este 14 martie 1879. Dacă aceasta este scrisă în formatul lună/ zi, ea va apărea ca numărul Pi.

Recordul pentru recitarea celui mai mare număr de zecimale din Pi a fost obținut de Rajveer Meena la Universitatea VIT, Vellore, India, la 21 martie 2015. El a putut recita 70.000 de zecimale, legat la ochi, timp de 10 ore!

Pi este și o parte a mitologiei egiptene. Oamenii din Egipt credeau că piramidele din Giza erau construite pe principiile Pi. Înălțimea verticală a piramidelor are aceeași relație cu perimetrul bazei lor ca și relația dintre raza unui cerc și circumferința acestuia. Piramidele sunt structuri fenomenale și sunt una dintre cele șapte minuni ale lumii.

Există un limbaj întreg format din numărul Pi. În „Pi-lish” (numele acestui limbaj), numărul de litere din fiecare cuvânt se potrivește cu cifra corespunzătoare din șirul lui pi. Acest prim cuvânt are trei litere, al doilea are o literă, al treilea are patru litere și așa mai departe. Această limbă este mai populară decât ați putea crede. Inginerul software Michael Keith a scris o carte întreagă, numită Not a Wake în această limbă.

Numărul pi este literalmente infinit de lung. Numărul 123456 nu apare nicăieri în primele milioane de zecimale ale lui pi. Este un pic șocant, deoarece dacă un milion de cifre de pi nu au secvența 124356, cu siguranță este cel mai unic număr. Pe de altă parte, întrucât sunt 360 de grade într-un cerc și pi este conectat intim cu cercul, unii matematicieni au fost încântați să descopere că numărul 360 este la poziția 359 în șirul cifrelor lui pi.

Aici puteți să vă căutați data nașterii sau orice altă secvență numerică în șirul zecimalelor lui Pi.

Remember not to eat too much pi—it will give you a large circumference.

 

Pentru tine, mamă dragă!

Astăzi, 7 martie 2020, în sala de festivități a Clubului Copiilor Pașcani a avut loc spectacolul dedicat Femeii, ”Pentru tine, mamă dragă!”. În spectacol au evoluat elevii cercurilor artistice: Muzică Ușoară, Canto Clasic și Popular, Coregrafie, Dansuri Populare și Teatru. Acești au fost coordonați de prof. Costel LUPEI, prof. Mihaela UNGUREANU, prof. Ștefan DIMITRIU, prof. Mariana LUPU, prof. Cristina LIUȚĂ și prof. Mihaela BATINCU.

Gazdele spectacolului au fost Maria VÎRVARA și Daria FLOREA, eleve ale cercului de Muzică Ușoară.

Suportul tehnic a fost asigurat de prof. Irina ROTARIU și Gabriel CIOPRAGA, coordonatori ai cercurilor de Informatică, respectiv Karting.

Mărțișor în siguranță

Astăzi, 1 Martie 2020, elevii cercurilor de muzică ușoară, muzică populară și dans popular au evoluat în cadrul activitatii ,,Mărțișor în siguranță”, organizat de Inspectoratul de Jandarmi județean Iași. Profesorii coordonatori implicați în acest parteneriat au fost: prof. Lupei Costel, prof. Ungureanu Mihaela ți prof. Lupu Mariana.

Pentru tine, dragă mamă!

În data de 7 martie 2020 va avea loc în sala de festivități a Clubului Copiilor Pașcani, spectacolul artistic dedicat femeilor, devenit deja o tradiție a lunii martie.

Vă așteptăm cu drag!

Ziua Mondială a Bunătății la Clubul Copiilor

Astăzi, 13 noiembrie 2019, sala de festivități a Clubului Copiilor Pașcani a găzduit un nou eveniment marca Empatico.

Elevii cercului de Informatică, coordonat de prof. Irina Rotariu, au marcat Ziua Mondială a Bunătății (World Kindness Day) cu prietenii lor din Polonia.

Imagini pentru world kindness week empatico

Este al patrulea eveniment pe această platformă ce face posibilă comunicarea video cu elevi din alte țări. Am „călătorit” astfel prin Detroit (SUA), Świdnik (Polonia) și New York (SUA), unde am întâlnit copii cu aceleași pasiuni ca ale noastre, copii care iubesc să cânte, să danseze, să deseneze, la fel ca noi.

Astăzi ne-am revăzut cu elevii doamnei profesor Magda Wnuczek, de la Szkoła Podstawowa nr 5 w Świdniku, cea mai mare școală din localitatea Świdnik.

Cu acești elevi am făcut cunoștință pe 31 octombrie, când am realizat activitatea „Get to know you”, în cadrul căreia ne-am prezentat fiecare dintre noi școala pe care o reprezentăm. Am aflat că în localitatea lor nu au o școală de tip nonformal cum este Clubul Copiilor, singura alternativă de a petrece timpul liber într-un cadru instituționalizat fiind cluburile private.

Astăzi a fost o continuare a colaborării începute atunci, iar elevii din grupele 2 și 7 (clasa a IV-a) de la cercul de Informatică au petrecut 20 de minute cu prietenii lor din Polonia. Au vorbit despre pasiunile lor, despre animalele de companie, despre jocurile care îi relaxează prin intermediul unor postere de prezentare, pe care le veți putea admira în curând într-o expoziție.

Au răspuns întrebărilor celor din Polonia și am constatat astfel că temele pentru acasă sunt o „problemă” universală.

Copiii din Polonia ne-au arătat, prin intermediul unor desene, ce înseamnă pentru ei să fii bun: să zâmbești mult, să-i ajute pe cei mai mici, să îngrijească un animal, să recicleze, să împartă cu ceilalți.

La finalul activității s-au transformai în profesori, fiecare grup învățându-i pe ceilalți formulele de salut și de mulțumire în limba maternă.

Activitatea de astăzi a fost urmărită și de invitațiii noștri, clasa a III-a a cercului de Informatică și clasa a II-a de la Liceul Teoretic Miron Costin Pașcani, împreună cu doamna profesor Ina Ancuța, cărora le mulțumim pentru implicare.